Ваш репетитор
 

468математика
150физика
122информатика
54программирование
92химия
69биология
283русский язык
20экономика
103история
149обществознание
178литература
16география
140начальная школа
741английский язык
125немецкий язык
97французский язык
25китайский язык
73испанский язык
4итальянский язык
7японский язык
81музыка
181подготовка к школе
65логопеды
33другие предметы
2358все репетиторы



8 (863) 307-56-76
8 (800) 555-56-76
Часы работы:
с 06:00 до 22:00


«Ваш репетитор» рекомендует:

Анисимова
Елена Ивановна
репетитор по химии Образование: ЮФУ (РГУ), биолого-почвенный факультет, специальность –  ...

Давтян
Акоп Самвелович
репетитор по истории, обществознанию Образование: ЮФУ, исторический факультет, ...

Чомарян
Гоар Владимировна
репетитор по математике, химии Образование: Ереванский государственный университет (Армения), химический ...

Вяликов
Виталий Владимирович
репетитор по математике Донской государственный технический университет, факультет – приборостроение ...

Радченко
Марина Глебовна
репетитор по математике, физике Кандидат физико-математических наук (1987 ...

Агеева
Анна Леонидовна
репетитор по английскому языку Образование: Пятигорский государственный педагогический институт иностранных ...

Быцюк
Дарья Александровна
репетитор по математике Институт математики, механики и компьютерных наук им. И.И. Воровича ЮФУ, ...

Заварзина
Елена Владимировна
репетитор по химии Образование: РГПУ, факультет естественных наук, специальность – химия (2005 ...



Бесплатный подбор репетитора

Репетитор Шалагинов Павел Олегович

Все репетиторы
68 5.2 5.2 1
Шалагинов Павел Олегович
Сертификация 1 уровня
рейтинг
5++
$$$$
Шалагинов Павел Олегович

Репетитор по математике и высшей математике.

Образование: Южный федеральный университет, механико-математический факультет, квалификация – математик, системный программист (2007 г.).
С 2015 года работает преподавателем курсов в учебном центре (подготовка к ОГЭ, ЕГЭ).
Опыт репетиторства – с 2012 года.
Документы об образовании.

Уважаемые ученики и их родители! Хотите сдать ЕГЭ или ОГЭ по математике на высокий балл и поступить в учебное заведение своей мечты?
Открыт набор на 2019 год, занятия начинаются с лета 2018 года!
На моих занятиях вы поймете, что сдать экзамен реально, что математика – это ЛЕГКО, нужно лишь приложить усилия!
Результаты учеников ЕГЭ-2017:
Игорь – 94;
Арина – 80;
Алексей – 80;
Алена – 78;
Вика – 78;
Настя – 62;
Таня (подготовка 1,5 месяца) – 45;
Соня (цель – сдать профиль) – 33.

Сертификация по математике пройдена.

Плюс: дистанционные занятия.

Цены и варианты занятий

Ставка: 1000 руб. / ч

ЕГЭ по математике: 1000 руб. / ч

ЕГЭ по математике (профильный уровень): 1000 руб. / ч

Длительность занятия: 90 мин.



Расписание
700
 
900
 
1100
 
1300
 
1500
 
1700
 
1900
 
2100
2300
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Вс
— свободное время
— занятое время

О себе:
Математикой я увлекаюсь со школьных лет, дальше математическое образование, и, как следствие, работа связана с математикой, таким важным и любимым предметом.
Работа мне нравится, я считаю, что в данной сфере можно получить хорошие результаты, только если «горишь» на работе. Ученики всегда чувствуют, когда преподаватель, как и они, заинтересован в конечном результате, и тогда мотивация вырастает в разы.

С кем я занимаюсь:
В основном я занимаюсь с учениками с 6 по 11 классы, а также студентами 1-2 курсов. Большинство учеников хотят подготовиться к экзаменам формата ОГЭ, ЕГЭ, а также восполнить пробелы в школьной программе. В результате все ученики, которые плодотворно работали на протяжении всего курса занятий, получили требуемые баллы и выше. Остальные результаты и ощущения от занятий описаны в отзывах.
Как проходят занятия:
На занятиях можно выделить обязательные элементы:
• Теория. Обязательно уделяется время теоретическому материалу, в независимости от того, насколько ученик владеет той или иной темой. Иногда кажется, что все знаешь, но, как показывает практика, век живи – век учись.
• Тестирование по пройденным темам. Очень часто я даю небольшие задания, проверяющие, как ученик усвоил предыдущую тему. По опыту можно за несколько минут сказать, усвоена ли информация или нет.
• Множество примеров по теоретическому материалу. Никакая теория не будет усвоена без практики. Математика вообще познается на практике.
С каждым учеником я составляю план занятий в зависимости от его уровня знаний, способностей и поставленных целей.
Кроме этого, после занятий, всем ученикам обязательно дается домашнее задание. Чем выше поставленные цели, тем больше будет домашнего задания. Его и изначально немало. Выполненное домашнее задание в любом количестве является показателем того, что ребенок хочет учиться, старается добиться результата, разбирает задания дома.
Также имею собственные материалы в текстовом, видео формате, которые раздаю всем ученикам для домашнего изучения.
Что я даю своим ученикам?
• Уверенность в своих силах.
Очень часто дети боятся и не любят математику. Их самих и их родителей запугивают плохими оценками, страшными экзаменами ЕГЭ, ОГЭ, и они думают, что не способны понять предмет и не сдадут экзамен. Общий неуспех отрицательно сказывается на желании учиться.
На моих занятиях дети увидят, что в математике всё изящно и логично, всё можно понять и всё можно освоить. Ничего не нужно бояться, главное – это верить в собственные силы и упорно добиваться поставленной цели. Важно как уметь решать задачи разных уровней, так и работать над ошибками, уметь их находить, исправлять и не повторять.
• Понимание того, что математика это гораздо проще, чем кажется.
На занятиях я часто слышу такие фразы, как: «и это все??», «никогда не думали, что геометрия может быть понятна», «оказывается, все гораздо легче» и т.д. Это неудивительно, ведь большинство сложных задач разбираются трудными методами, зачастую недоступными ученикам. Я стараюсь каждую задачу разобрать, решить и объяснить наиболее оптимальным образом, затратив минимум усилий. Это дает ученикам понимание того, что многие темы в математике не такие сложные, как им представлялось ранее.
• Логика.
На занятиях мы не только решаем типовые задания в формате экзаменов, но также активно развиваем логику. Будем тренировать не шаблонное мышление, а логически доходить до самых трудных уголков математики.
• Память.
В математике, как и в любой науке, нужно запоминать нужный объем информации. Кроме этого, очень важно знать не сами формулы, не большие таблицы значений (например, квадратов чисел) а их вывод. Ведь на экзаменах не разрешают пользоваться справочным материалом. Поэтому очень важно тренировать память, и развивать ее наравне с остальными навыками.
• Речь.
Как ни странно, большинство учеников не всегда могут внятно сформулировать свои мысли, особенно, при доказательствах или обосновании различных утверждений. Вместе с учеником мы стараемся сначала понять, как нужно сделать, а затем мысли облечь в словесную форму. Грамотная речь помогает ученику выйти на новый уровень владения математикой, ведь речь развивает умственные способности!
Требования к ученикам
Очень важно искреннее участие в процессе обучения и желание разобраться. Привить любовь к математике невозможно, но можно показать, что математика – доступный, нужный в жизни предмет. Если же ученик начинает хитрить, стабильно не выполнять домашнюю работу, не учить теорию, придумывать множество отговорок, опаздывать на занятия, то продолжение занятий теряет смысл. В этом свете радует, что с каждым учеником у меня складываются хорошие отношения, стараюсь к каждому найти «ключик».
Дистанционные занятия.
Проходят также эффективно, как и очные.
Преимущества очевидны:
Ученик не тратит время на дорогу.
Можно заниматься в любое время, вечернее или утреннее.
На занятиях используется интерактивная доска, графический планшет.
Все учебные материалы в онлайне, удобный формат для учеников. Есть видеоуроки для подготовки к экзаменам.
Необычный вид занятий для многих учеников увеличивает интерес к занятиям.
Требования, проверка и отслеживание пробелов одинаковы в любом виде занятий.

Работа в парах и мини-группах.
Ничем не отличается от работы индивидуально. Работая в паре или втроем, ученики быстрее находят нужное решение или нужный ответ, присутствует соревновательный дух. Если полениться и не сделать домашнее задание, то показать это перед группой будет стыдно, поэтому гораздо больше усилий прикладывается к ДЗ,
Каждому ученику уделяется необходимое количество времени, заданий и теоретического материала. Результаты работы в группах зачастую выше, чем в индивидуальном формате.

Участник вебинара компании «Ваш репетитор» «Мини-группы и высокие результаты учеников: методика, психологические основы».
Цены и варианты занятий
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
Подготовка к экзаменам
— // —
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
1000 руб. / ч
Групповые занятия
— // —
В паре
667 руб. / ч
Мини-группа
667 руб. / ч
до 3 человек
Дистанционно (Скайп)
1000 руб. / ч
Длительность занятия
— // —
Занятие 90 мин.
1500 руб. / 90 мин.



Фотогалерея
 


Документы об образовании
Диплом Южного федерального университета (2007 г.)
 
Сертификат участника вебинара


Мобильная версия © 2005–2018 «Ваш репетитор» – Ростов-на-Дону 88005057283
88005057284
Отправка запроса выбранным репетиторам:
Ваше имя: 
Телефон: 
Комментарии:  
Вскоре после отправки запроса вам обязательно перезвонит консультант компании «Ваш репетитор», чтобы уточнить все детали и ответить на ваши вопросы. Это бесплатно.
Справочная «Ваш репетитор»: 8 (863) 307-56-76