Психологическая диагностика в Ростове-на-Дону

Образование:

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, профессиональная переподготовка по программе «Детская практическая психология», 2017–2018 гг.

• Сертификат «Раннее развитие», 2019 г.

• «Иматон», курс «Сказкотерапия», 2019 г.

• Прохождение обучения по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра, 2019 г.

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, магистратура, «Прикладная психология развития», 2018–2020 гг.

• Академия Психологии и Педагогики ЮФУ, Телесно-ориентированные подходы, 580 часов, 2020–2020 гг.

• Сертификат «Психосоматика», 2020 г.

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, образовательная и психотерапевтическая кинезиология, 2019–2020 гг.

• «МАК-Эксперт», арт-терапия и метафорические карты, 2020 г.

• Арт-терапия, обучающий курс, 2020 г.

• Академия Психологии и Педагогики ЮФУ, Прикладная психология развития, 2018–2020 гг.

• Школа практического психоанализа, курс «Психоаналитическая теория», 2021 г.

• Удостоверение «ИМАТОН» Институт практической психологии, курс «Абьюз, газлайтинг, токсичные отношения. Современный взгляд на проблему насилия в близких отношениях», 2021 г.

• ИПП ИМАТОН, удостоверение «Деструктивное поведение учащихся в образовательных учреждениях», 2022 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, современная когнитивно-поведенческая психотерапия, 2021–2022 гг.

• Центр развития педагогики, тьютор, 2022 г.

• ИПМП, Когнитивно-поведенческая терапия, 144 часов, 2021–2022 гг.

• АНО ЦДПО «Метафора», сертификат «Агрессивное и саморазрушающее поведение детей и подростков», 2022 г.

• Институт Психотерапии и Медицинской Психологии им. Б. Д. Карвасарского, Современная когнитивно-поведенческая терапия, 2021–2022 гг.

• Центр психологического образования «Метафора», краткосрочная психотерапия сексуальных дисфункций, сниженное и гипоактивное сексуальное влечение, 2023 г.

• Институт психотерапии и медицинской психологии им. Б.Д. Карвасарского, когнитивно-поведенческая психотерапия (7 ступеней), 2023 г.

Опыт:

• Частный кабинет, психолог — 4 года.

• МБ ДОУ №35, педагог-психолог, 2019–2020 гг.

• ДГТУ, заведующий сектором тьюторского сопровождения, 2022–2023 гг.

Достижения:

• Удостоверение по обучению методике сказкотерапии, 2019 г.

• Сертификат онлайн-конференции «ПСИ-ЭКСПЕРТ», 2019 г.

• Победитель Всероссийского конкурса педагогических работников, 2019–2020 гг.

• Семинар «Отец, мужество и опора», 2021 г.

• Конференция «Психология сексуальности», 2021 г.

Образование:

• МЭГУ, педагог, 1993–1998 гг.

• Московский институт гештальт-терапии и психодраммы, «Гештальт-консультирование» (500 ч.), 2003 г.

• Life practic «Навязчивые состояния. Тактика помощи клиенту в гештальт - подходе», 2022 г.

• Life practic Психотерапия невроза, 2022 г.

• Кранеосакральная академия, корневые верования, 2022 г.

• Экспресс-методы снятия эмоционального и физического напряжения, Иматон (с 2022 г.).

Опыт:

• Психолог, гештальт-терапевт — 24 года.

Образование:

• Ростовский государственный экономический университет, торговое дело, 2003–2008 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат участника программы спецкурса «Гендерные отношения в гештальт-подходе», 2016 г.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат участника программы спецкурса «Гештальт-подход в работе с зависимостями», 2017 г.

• Южный федеральный университет, психология здоровья, 2016–2017 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат о завершении программы специализации «Терапия психической травмы и ПТСР», 2018 г.

• Московский гештальт институт, гештальт-терапевт, 2016–2020 гг.

Опыт:

• Частная практика — 5 лет.

Образование:

• Столичный институт профессионального образования, программа «Психологическое консультирование по методу символдрамы», психолог-консультант по символдраме, 2018–2019 гг.

• АНО «НИИДПО», дополнительная профессиональная программа «Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения», 2019 г.

• НИИДПО, эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы, 2019 г.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Влияние гормонов на сексуальность человека», 2019 г.

• Международная академия сексологии, семейный психолог, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Аномальное и „нетипичное“ сексуальное поведение в практике сексолога», 2020 г.

• НИИДПО, практическая психология с дополнительной специализацией в семейной психологии, 2019–2020 гг.

• Международная академия сексологии, десенсибилизация и переработка движением глаз как метод психотерапии в сексологии, 2020 г.

• Международная академия сексологии, психологическое консультирование в сексологии, 2019–2020 гг.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Гипноз как метод психотерапии для коррекции сексуальных нарушений и дисфункций», 2020 г.

• Международная академия сексологии, психолог-консультант в области сексологии, 2020–2021 гг.

• Обучение у Доморацкого В.А., адаптированная (усиленная) версия применения метода EMDR 2.0, 2021 г.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», повышение квалификации по программе «Зарубежные подходы и методики в психологической практике при работе с сексуальными нарушениями и их коррекции», 2022 г.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», программа «Аспекты психотерапии супружеских сексуальных дисгармоний при различных органических, психосоматических нарушениях и их структура в психотерапевтическом процессе», 2022 г.

• АНО ДПО «Международная академия сексологии», клинический психолог, 2021–2022 гг.

• АНО ДПО «Институт психотерапии и клинической психологии», краткосрочная психотерапия, 2022 г.

• Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, программа «Терапия принятия и ответственности», 2022–2023 гг.

Образование:

• ЮФУ, Академия психологии и педагогики, мастер-класс по проективным тестам, 2014 г.

• Академия психологии и педагогики ЮФУ, мастер-класс «Символдрама. Основная ступень. Практика», 24 часа, 2015 г.

• ЮФУ, Академия психологии и педагогики, мастер-класс по симводраме, 2015 г.

• International Academy of positive and transcultural psychotherapy, basic consultant of positive psychotherapy, 2016 г.

• ЮФУ, психология, бакалавр, 2013–2017 гг.

• ЮФУ, Академия психологии и педагогики, юридическая психология, 2018 г.

• Южный федеральный университет, переподготовка, юридическая психология, 2018–2019 гг.

• Южный федеральный университет, образовательная программа «Психология», 2017–2020 гг.

• ЮФУ, психология, 2017–2020 гг.

• ЮФУ, Академия психологии и педагогики, общая психология для поступающих в магистратуру, 2017–2020 гг.

• ЮФУ, магистр психологии, 2017–2020 гг.

• ЮФУ, логопед-педагог, 2019–2020 гг.

• ДГТУ, аспирантура, «Общая психология и консультирование», квалификация «психология» (с 2020 г.).

• Метафорические( ассоциативные)методы психологической коррекции эмоциональных состояний личности (с 2020 г.).

• Всероссийская (национальная) научно-практическая конференция «Актуальные проблемы науки и техники. 2021», участник.

• Донской государственный технический университет, психологическое консультирование и психокоррекция, 2022–2023 гг.

• Психологическое консультирование и психокоррекции по программе « глубинная психология и психоанализ» (с 2023 г.).

Опыт:

• ДГТУ Кафедра « Психологии, Педагогики и дефектологии» — 3 года.

Достижения:

• Южно-Региональный гештальт-институт, сертификат участника конференции «Области применения гештальт-подхода», 2013 г.

• Статья в журнале «Ростовский научный журнал» (с 2019 г.).

• Всероссийская научно-практическая конференция « Психология и педагогика воспитания в изменяющимся мире: тренды, новые смыслы и технологии», Грозный (с 2023 г.).

Образование:

• МГИ Московский Гештальт Институт, Гештальт, 1200 часов (с 2015 г.).

• ОПП «Гештальт-подход», интенсив «Обретая силу», 2020 г.

• Ростовский государственный медицинский университет, медико-профилактическое дело, 2015–2021 гг.

• ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет», социальное обслуживание, 2020–2021 гг.

• Московский гештальт институт, интенсив «Чувства. Отношения. Реальность», 2021 г.

• Ростовский Государственный Медицинский Университет, Врач общей гигиены и эпидемиологии, 2015–2021 гг.

• Армавирский государственный педагогический университет, Психолог, 2020–2021 гг.

• МГИ, гештальт-терапевт, 2018–2022 гг.

Образование:

• Институт психологии управления и бизнеса «Темпус», психолог-консультант, коуч, 2021–2022 гг.

• Региональный научный центр Российской академии образования в Южном федеральном округе Южного федерального университета, программа «Практическая психология развития личности», 2021–2022 гг.

• Восточно-Европейский институт психоанализа, психолог-психоаналитик, 2022–2023 гг.

Образование:

• Московский институт гештальта и психодрамы, гештальт-терапия, гештальт-консультирование, 2005 г.

• Южный федеральный университет, психолог, преподаватель психологии, 2003–2009 гг.

• Южный Федеральный Университет, Психолог. Преподаватель психологии, 2003–2009 гг.

• Московский Институт Гештальта и Психодрамы, Гештальт, 900 часов, 2005–2010 гг.

• СПб НИПНИ им. В.М. Бехтерева, профессиональная переподготовка, программа «Медицинская (клиническая) психология», 2010–2012 гг.

• СПб НИПНИ им. В.М.Бехтерева, Медицинская (клиническая) психология, 2009–2012 гг.

• Семейное консультирование, Гештальт, 100 часов, 2013–2014 гг.

• Чистые когниции, курс «Терапия принятия и ответственности», 2022 г.

• Школа практической психотерапии, курс «FACT в работе с депрессией», 2022 г.

• Школа практической психотерапии, курс «Фокусированная терапия принятия и ответственности», 2022 г.

• I'm Learning ACT, курс AST for depression & anxiety disorders, 2022 г.

• NEWPSY, курс АСТ in Action, 2022 г.

• Институт клинической и прикладной психологии, программа «Комплексное посттравматическое стрессовое расстройство: теория и практика», 2022–2023 гг.

• Авторский курс Анны Риттер «Терапевтические отношения», 2023 г.

Достижения:

• Член Ассоциации специалистов в контекстуально-поведенческой науке, 2022 г.

Образование:

• Южно-Российский гуманитарный институт, психолог, психология, 2005–2010 гг.

• МИГИП, курс «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование», 2011–2015 гг.

• Южно-региональный гештальт-институт, »Семейное консультирование», 2017 г.

• Межрегиональный центр медиации и содействия социализации детей и молодёжи, программа «Восстановительный подход к предупреждению и разрешению конфликтов среди несовершеннолетних», 2017 г.

• Южно-региональный гештальт-институт, «Гештальт-подход для детско-родительских отношений», 2018 г.

Опыт:

• МБОУ «Школа №109», педагог-психолог, 2012–2018 гг.

Образование:

• Таганрогский государственный педагогический институт, учитель математики и физики, 1998–2003 гг.

• Таганрогская психологическая мастерская гештальта, психотерапия и психокоррекция детей и подростков, 2011 г.

• Таганрогская мастерская гештальта, психотерапия детской психотравмы, 2012 г.

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», телесно-ориентированная практика с применением гештальт- подхода: сопровождение женщин в период беременности, 2014–2015 гг.

• ЧОУ ДПО «Русская школа гештальта», профессиональная переподготовка по программе «Психологическое консультирование: гештальт-практика», 2013–2018 гг.

• Южный федеральный университет, психология, магистр психологии, с отличием, 2018–2020 гг.

• Московский гештальт институт (МГИ), программа специализации «Гештальт-терапия с семьями», 2019–2020 гг.

• Московский гештальт институт, гештальт подход в работе с детьми, 2020–2022 гг.

Достижения:

• Участие в «Таганрогской весне 2. Реальность. Где и как» Московского Гештальт Института, 2021 г.

• Участие в Фестивале телесно-ориентированный психотерапии «СЛОН», 2021 г.

• Участие в «Таганрогской весне 2022» Московского Гештальт Института.

• Участие в 15-ой Ростовской гештальт конференции «Дон-Гештальт» Московского Гештальт Института, 2022 г.